資訊比賽
  • 108課綱以成就每一個孩子-「適性揚才、終身學習」為願景,秉持全人教育的精神,以「自發」「互動」「共好」理念,延伸為「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」等三大面向。
  • 為能積極落實上述願景與理念,採取核心素養做為課程發展的主軸。核心素養是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。這三者看起來分立而行,其實像麻花般交織成為素養能力,針對問題,最後訴諸於行動。
  • 108課綱,除了教育部統一規劃的部定課程,也有校訂課程,用以鼓勵各校自行形塑學校願景及特色,並強化學生的適性發展。
  • 以民間角色規劃一個校外比賽,用以銜接各校依據課綱所規劃的課程計畫書內既有的自然科學探究與實作、或社會領域探究與實作、或其他來源的學習成果,鼓勵學生拿出作品進一步作跨校交流觀摩學習。
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